Giorno: 25 Settembre 2012

Martedì, Settembre 25th/ 2012 

– di Serena Spagnolo e Sergio Basile –

Italia / istruzione / Precarietà / Scuola / Formazione / Sogni / Materità / Roma / Catanzaro / Crisi /Università / Francesco Profumo / Ministero dell'Istruzione / Miur / Precarietà / Test d'ingresso / Costituzione Italiana / Spending Review / Nord Sud / Lavagne elettroniche / Tablet / Disoccupazione / Mali del Mercato / Serena spagnolo / Sergio Basile 

Articolo 1: l'Italia è una Repubblica

ex Democratica fondata sulla

Precarietà 

Scuola e Università: il miraggio, il grande

parcheggio e la Legge del Mercato 

Profondo Sud – Malgrado tutto gli studenti di

Calabria e Puglia non mollano

Nelle prossime ore il Ministro Profumo sarà a Catanzaro

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Roma, Catanzaro – Ed  eccoci all’inizio di un nuovo  anno, almeno scolasticamente parlando, eppure già questo inizio porta tanti cambiamenti. Inattesi e disarmanti cambiamenti. Quando si è giovani, non è un mistero, si sogna la luna, ma oggi nel 2012 si sogna  addirittura l’istruzione. Eppure dovrebbe essere un bene pubblico l'istruzione, un tesoro da difendere gelosamente e tutelare a denti stretti. Ma oggi, nell'Europa unita del Terzo Millennio non è realmente cosi. Anzi! Ogni anno, quasi 4 milioni di ragazzi si iscrivono all’università (moltissime quest'anno le defezioni ed i ritiri per problemi economici) ma si iscrivono soltanto perchè dopo l’iscrizione, dopo le "belle speranze" di iniziare  e magari finire "nei tempi giusti" un nuovo percorso formativo e professionale, ad attenderli ci sono tre amici fedeli: la precarietà, i "provvidenziali master" o i famigerati "test d’ingresso’’. L’incubo dei ragazzi, altro che l’uomo nero come ci veniva raccontato da bambini.

 Una scuola élitaria ed illusoria 

Ma i test d'ingresso ed i master, chi tutelano in realtà? Spesso nessuno! Soprattutto nell'ex Bel Paese! Test e prove propinateci come necessari per  realizzare i sogni degli studenti italiani e degli stessi laureati. Eppure realtà spesso illusorie e addirittura antidemocratiche ed élitarie, malgrado la necessità – spesso condivisibile – di scremare i giovani più volenterosi da quelli che vanno avanti per forza di inerzia, giusto per assecondare la volontà ed i progetti "di gloria" dei genitori. Studenti di ogni età, che si privano dell’aria estiva , ma anche di quella invernale molte volte, per prepararsi per queste prove, che non valutano la  voglia di fare dei giovani, la voglia di imparare; non valutano il sogno della tua vita; la speranza o le motivazioni che ti portano a scegliere medicina o un'altra facoltà o – magari – il grande desiderio di poter salvare un giorno una, cento, mille vite. No! Valutano in maniera generalistica e sommaria, e secondo domande e percorsi spesso impossibili, il tuo essere. Giudicano, accettano o respingono vite e sogni secondo parametri che non serviranno per affrontare il futuro cammino dei giovani, premiando semplicemente – spesso – chi ha più denaro da "investire" o più conoscenze negli ambienti che contano. Non premiano, per contro, la professionalità o la genialità dei singoli: non ne esistono i presupposti e la volontà reale! E' tutto un grande, illusorio e redditizio mercato! Non dimentichiamolo! specie ora, in tempo di crisi.

 Art 1 – L'Italia è una Repubblica ex-Democratica fondata sulla Precarietà 

Eppure quei progetti, quei sogni, sono le idee di un attimo; come possono essere – d'altronde – l'effetto di scelte ponderate da anni; sono opportunità che hai avuto la fortuna  di avere, o aiuti che hai saputo cogliere e sfruttare. Ma sono anche le parole di un professore che ha saputo farti amare la sua materia, che ti ha ispirato cogliendo nel suo sguardo la stessa passione che vorresti avere tu. Sono i legami che crei, che ti aiutano a crescere. Eppure spesso su quell’istruzione che crea il nostro domani non viene mai fatto abbastanza, detto abbastanza. I fondi per l’istruzione sono i primi che vengono tagliati, e sacrificati sull'altare degli dei del neoliberismo. Il personale viene dimezzato, ma l’aumento delle tasse per contro s’innalza vertiginosamente. Dai liceali agli universitari, ai laureati come diceva qualcuno "gli esami non finiscono mai", e – aggiungiamo – "le tasse e gli ostacoli non finiscono mai". Eppure l’istruzione dovrebbe essere il più possibile pubblica e capillarmente diffusa. Il lavoro un diritto! Ce lo dice la Costituzione all'articolo 1. La tradita e bistrattata Costuituzione Italiana.

 Il Grande Parcheggio e la Legge del Mercato 

Ma la cosa davvero paradossale, a contorno di questo tragi-comico quadretto (che sormonta la sfera ed i confini del ridicolo) è quella che mentre la scuola cade a pezzi sotto i colpi della scure della Spending Review – impostaci dall'Europa e dai tecnocrati dell'euro-dittatura – per la scuola i nostri governanti non eletti ci chiedono ora l’obbligo di lavagne elettroniche, registri elettronici, computer per ogni aula. Ma se i fondi non ci sono – perchè veicolati nei caveau degli istituti di "credito", sciaguratamente dirottati al fine di rimborsare milionari e meschini  (quanto fraudolenti) interessi passivi alle banche – come dovrebbero essere pagate queste nuovissime e costossissime attrezzature? Con le tasse naturalmente! Spennando per bene ciò che resta dei polli italiani! Però se poi si va a vedere, gli studenti (alle superiori come nelle università italiane) non conoscono una seconda lingua, forse perche già a stento conoscono la lingua madre, non conoscono il loro passato e dunque la storia; a stento sanno fare dei calcoli. Però, al fine forse di dare un'immagine "nuova" – di spennellare ipocritamente cou uno strato superficiale di candita e lucente vernice bianca, dei muri ideali logori e cadenti –  si ha la lavagna elettronica. Non si scherza mica! Entusiasmo alle stelle per molti "tecnologici (e beffati) studenti"; entusiasmo ancor più alto – evidentemente – per le aziende produttrici ed appaltatrici di questi "fondamentali" strumenti didattici! E' la legge del mercato! La legge dei Numeri! 

 Malgrado tutto Pugliesi e Calabresi… 

Ma dopo tutto, un punto luce la nostra amata Italia forse ce l’ha, perchè forse un pò di voglia di imparare questi ragazzi – che magari ancora non hanno il tablet per studiare – ce l’hanno. Infatti quest’anno in italia, sfatando cosi molte leggende metropolitane, gli studenti calabresi e pugliesi del Sud hanno ottenuto i migliori punteggi agli esami di licenza media. Che non si venga a dire che i professori del Sud siano di manica larga però! D'altronde sono gli stesi – in percentuale altissima – che insegnano negli istituti del Nord, da Brescia a Milano, da Bologna a Torino.

 Il Riscatto 

Sicuramente la distanza tra Nord e Sud si sente, e forse non solo per i chilometri che li separano, ma anche e soprattutto in termini di servizi. Scuola e Trasporti (ferrovia tirrenica e Salerno RC) tra tutti! Ma il riscatto in realtà – anche se molti lo ignorano ancora – è dentro ognuno di noi, matura e maturerà – se gliene diamo la possibilità – all'interno del "cervello pensante e libero" di ogni singolo studente, nella consapevolezza che per imparare servono infondo due cose essenziali: la voglia di insegnare e quella per apprendere. Ce ne sarebbe anche un'altra, una terza, quella di investire nel futuro, ma per questo ancora dovremmo attendere – almeno a giudicare dai freddi, gelidi, venti di austerity che soffiano sull'Europa ed a giudicare dai diktat dei nostri tecnocrati – ancora per qualche decennio. Vedremo cosa ne penserà in merito il Ministro dell'Istruzione Francesco Profumo, nelle prossime ore in visità a Catanzaro, nel "profondo Sud". In quel Sud dei giovani che qualcuno vorrebbe senza futuro!

Serena Spagnolo,  Sergio Basile (Copyright © 2012 Qui Europa)

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